4. Exercer um cargo de gestor em uma escola exige preparo prof...

4. Exercer um cargo de gestor em uma escola exige preparo profissional e um bom conhecimento das políticas públicas educacionais para que as ações da escola sejam propostas com acerto.
Suponha a seguinte situação:
Beatriz, licenciada em Pedagogia
e especialista em Supervisão e
Orientação Educacional, foi eleita
a nova diretora da escola onde
atuou como professora por dez anos.
Como diretora da escola,
Beatriz procurou colocar em prática
uma gestão democrática, com base
no diálogo e na participação de
todo o colegiado.
Para compor sua equipe de trabalho, procurou conversar com o colegiado da escola e so
então convidou Ana, uma professora com quem o grupo melhor se relacionava e cujo
conceito sobre a atuação docente era excelente, para ocupar o cargo de coordenadora
pedagógica da escola.
Ao começar a agir, Ana, a nova coordenadora, recorrentemente costumava reportar-se
à Secretaria de Educação e ao Conselho Municipal de Educação para realizar consultas
e resolver pequenos impasses que ocorriam dentro da escola, sem, contudo, notificar
Beatriz sobre tais procedimentos. Esses atos deixaram Beatriz muito chateada e sem
saber como agir.
Coloque-se no lugar de Beatriz e responda:
a) Qual é o problema que a nova coordenadora está causando?
b) De que forma esse problema poderá ser contornado pela diretora da escola?​

1 Resposta

Julliagatinhappank

A. F – F – V – V

Na aprendizagem por projetos o intuito é que todos os alunos aprendam, de todo o projeto. Dessa forma é caracterizada como descentralizadora, cujo foco está em todos os participantes.

Nessa metodologia, as crianças, juntamente com a educadora são responsáveis pelo levantamento de hipóteses das pesquisas.

Destaca-se que essa metodologia traz os currículos emergente e institucional.

O currículo emergente é definido como aquele em que se constitui de forma progressiva, conforme as experiências e vivências dos alunos. Dessa forma, constitui-se a partir da curiosidade dos educandos.

Portanto, o currículo é desenvolvido conforme os questionamentos que vão sendo realizados ao longo do projeto. Por meio disso é possível refletir sobre a qualidade dos conteúdos.

O currículo institucional é aquele que já é definido no início do ano letivo.

Abraços!

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