Existem diversas estratégias de aprendizagem ativa, que quando usadas durante uma aula expositiva, funcionam como um procedimento de pausa (pause procedure), podendo aumentar o engajamento do estudante, uma vez que estudos mostram que a concentração do estudante dura, no máximo, de 10 a 15 minutos. A estratégia one minute thesis pode funcionar como pause procedure. Sobre o princípio dessa estratégia, é correto afirmar que:.
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