(enade 2011) na sociedade atual, o pedagogo, ao organizar e/ou mediar planejamento das ações pedagógicas nas instituições de ensino, seja na gestão administrativa escolar, na coordenação, supervisão, orientação educacional ou na docência, deve promover ações que comtemplem as discussões propostas pelos temas transversais, devido à sua relevância na vida social dos sujeitos. esse papel do pedagogo, no planejamento, justifica-se por a) contribuir para a manutenção dos objetivos e conteúdos que compõem o currículo. b) promove a cooperação institucional, por meio de parcerias e programas que apoiam propostas pedagógicas que atendem à realidade. c) utilizar estratégias pedagógicas centradas em um currículo disciplinar e homogeneizante, que desconsidera as relações entre as diversas áreas do conhecimento. d) priorizar as peculiaridades regionais em detrimento de uma cultura nacional, elaborando e implementando projetos, cujos temas transversais foram previamente definidos pela direção da escola. e) estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de desenvolver atitudes e valores que transcendem o âmbito específico das disciplinas, com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão.